国家制造 第18节
季椽直接提出五年级的目标。
魏校长瞪大眼：“季椽，我知道你聪明，但你得能先考过三年级再说。”
“请给我三年级考卷，现在。”季椽道。
“你确定？不要先回家复习一段时间？”
“是的，不用。”
“好吧，让我看看你有多聪明。”魏校长不喜欢自大的小孩，立即让老师拿上学期的三年级期末考卷。
季椽当场考试，很快做完，老师现场批改，语文数学都是双百满分的成绩。
季椽又道：“请给我五年级的考卷，校长爷爷，如果我的单科成绩低于90分，我就乖乖上三……嗯四年级如何？”
魏校长便又让老师拿来上学期五年级期末考卷，季椽仍旧当场考试，当场批改，数学满分100分，语文94分，这成绩在红星小学绝对属于优秀成绩，连老师都迫切的点头：“我们班最高总成绩还比季椽低几分，校长，让他上五年级没问题。”
魏校长老成持重，谨慎小心，又跑去市中心问了朋友。
“一下跳四级？你确定？”他朋友震惊的问：“你说的小孩有那么聪明？”
魏校长点头：“其实我觉得六年级他都没问题，但是下学期就参加小考我怕他以后基础不稳，所以还是压一下比较好。”
“为什么压？让他参加才好！不对不对，不应该给他跳级，你应该让他以一年级的身份参加小考。”魏校长的朋友走来走去，激动的说：“如果他能考上，就代表你们学校的教育水平很高，这是政绩，政绩你懂吗？”
第30章 决定
这时代还没有素质教育，个性化教育的说法，和未来相反，各个学校都很乐衷于培养天才少年。少年班，天才班如雨后春笋般冒出来，人们争相把孩子送进去。不像后世，打出少年班天才班的名头，反而会被骂误人子弟。
这时候学校胆子都很大，恨不得培养出几个十岁读大学，十二岁读博士的天才，至于这天才能不能跟得上大学的生活和教育，人格是否健全等等，至少培养他们的人从没考虑过，家长们也懵懵懂懂，什么都相信学校。直到多年后，这些天才班教育出了一群高分低能，考试以外什么都不会的人，才因为受到谴责而消失。
但是目前教育界的普遍思想是：能培养出“天才少年”，说明国家虽然贫穷落后，但教育事业水平很高，甚至比得上国际的教育水准——这在某方面迎合了上面某些人的思想，于是得到大力扶持。是各个学校的重要政绩之一。
魏校长身处通讯落后的滨江镇，对当前的教育界情况并不了解。被朋友怂恿着说了一堆政绩之后，只觉得胸口扑通扑通响。
政绩！
他一把年纪了，没有再上升的可能，现在这校长的职位也是补偿他曾经受过的苦，所以他是不贪什么政绩的。但是，有了政绩就能得到资金扶持，学校的操场，图书馆，就可以想办法建起来了。
重返学校的魏校长又把季椽叫到办公室，拿了两份试卷给他：“这是我从市一小拿来的考卷，你考考看。”
他涂掉了六年级几个字，没让季椽知道这是六年级试卷。
季椽也没发现，他压根分不出五年级和六年级的语文数学题有什么差别，一口气答完试卷，趁着校长批改时问他：“校长爷爷，我可以跳级了吗？”
进门时就发现魏校长的神情不对劲，似乎遇到了什么难事，季椽只希望不要和他的跳级有关。
重温童年时光虽然挺有意思，但他可不愿真在小学浪费六年时间。
魏校长改完了考卷，吸口气。数学100分，语文92分，季椽比较偏理科但是不严重，总体来说成绩仍旧很优秀，这要是小考成绩，都能直接进重点中学了。
魏校长心中大定，对季椽说：“季椽同学，可以的话，能不能叫你妈妈明天来趟学校。关于你跳级的事，我需要跟她商谈。”
季椽大喜：“校长爷爷，那么说我可以跳级了？五年级？”
“这个……得和你妈妈谈过再决定……”
季椽回家就跟家里人通气，再三强调自己要跳读五年级的事。李书兰不太赞同，她不担心季椽的成绩，只怕季椽读五年级容易被大孩子欺负。
“我跟小宋哥学过格斗，不会被欺负的。”季椽劝道：“而且我可以读小武哥的班啊，有小武哥在，不怕别人欺负我。”
这话终于说动了李书兰，于是她答应前往学校商谈。
第二天早上，李书兰请假来到红星小学，和魏校长在校长办公室里进行会谈，季椽全程旁听。
关于他的成绩，双方倒是达成共识，认为让他跳级没问题。但是李书兰和魏校长聊了一会，听说他想让季椽参加小考，她就不干了。读五年级她都不太乐意，更别提中学。中学生正是判逆胡闹的年纪，她儿子又瘦又小，被人推一把就得摔倒，李书兰哪里敢让他提前读中学。她又没打算让儿子当天才少年。
季椽倒是惊讶，他没想到魏校长打的主意是让他留在一年级，然后下学期以一年级学生的身份报考中学。这要是放在后世，也绝对是爆炸性的新闻，不过会以骂声居多。但考虑到这时期正是“天才班”“少年班”崛起的时代，说不定学校会得到赞扬，还能得到媒体的大书特书。
这种出格的行为，感觉不是谨慎小心的魏校长会做的事。
“校长爷爷，我可以问原因吗？为什么要让我以一年级身份报考中学？”季椽问。
魏校长大概不擅长解释，哧哧吭吭的重复了一遍朋友的话：“我朋友说，这是政绩……有了政绩，就能申请经费扶持……就……就能建操场和图书馆……”
季椽了然。
红星小学的操场不能算操场，只是一块凹凸不平的黄泥地，平常还好，下雨天的话师生们只能踩着泥水进出教学楼。像这种普普通通不起眼的小学，想额外申请经费是很困难的，政绩确实很重要。
而且跳级考中学本来也是他明年的计划。小宋哥明年就初三了，可以说正处于人生重要的十字路口阶段，季椽是打算跳级到中学去盯着的。
没有了水库事件，小宋哥并未缀学，也不知道初中毕业后会不会去当兵。如果不去的话，按这时代普通人的路线，基本都是考技校和中专，毕业后分配进工厂。只有成绩特别好的孩子，才会冒险读高中考大学——考不上的话，高中是没有工作分配的。
季椽也知道自己不应该过多干涉别人的人生，小宋哥现在很幸福就足够了——但是他无法接受小宋哥跑去读技校（中专分数线高），然后进工厂当工人的未来。
李书兰本来听魏校长说政绩时已经生气的瞪起睛，待听到后头，她的气便消了，也理解了。只是仍旧不愿意牺牲季椽，虽然儿子很聪明，但小学基础没打好，万一在中学跟不上，不是揠苗助长吗？
“妈，我要参加小考。”
“缘缘？！”
季椽笑着安抚他妈妈：“没问题的，我本来就想先跳读五年级后，再跳读考中学，现在可以一步到位更方便。妈，如果你担心的话，可以拿中学试卷考我，我如果能通过，就让我考中学，可以吗？”
“缘缘，你确定真的要读中学？”李书兰问：“中学没有朋友哦？”
比起成绩她还是更担心儿子的其他方面。
季椽肯定的点头：“中学里有勇哥和小宋哥他们，所以没问题的。”
季建国和季老根也知道季椽要跳级的事，他们是普通家长思想，认为跳级很好，说明儿子在学校成绩很优秀，所以非常支持。中午季椽和李书兰回家的时候，这对父子俩很开心的凑上来问：“缘缘，怎么样，你要跳读哪个年级啊？”
“一个年级也不跳！”李书兰把季椽抱下自行车，又蹬着自行车匆匆离开。
季建国父子俩不明所以，忙问季椽：“缘缘，你妈怎么不高兴？难道学校不让跳级？”
季椽点头：“嗯，还是读一年级。”
“为什么，缘缘你成绩明明那么好，双百呢！”季老根急道。
“爸。”季建国推开他爸，拍拍季椽的肩，安慰儿子：“没关系缘缘，不让跳就不跳呗，很多学校都不准人跳级的，别放在心上啊，缘缘成绩好我们都知道！”
季椽笑着点头：“嗯，爸爸爷爷放心，我不难受。”
见儿子孙子这么说，季建国和季老根反而觉得心酸。明明昨天儿子还很期待的说要跳读五年级呢，怎么可能不难受。校长太坏了，不让就不让，怎么还骗孩子啊！缘缘得多伤心啊？
李书兰很快又蹬着自行车回来，见祖孙三人还站在门口说话，停好自行车问：“你们在这干嘛呢？怎么不进屋里说话。”她牵着季椽进屋：“缘缘到我房间来，爸，建国你们先吃饭，我和缘缘有事，晚点再吃。”
不管门外那对胡思乱想的父子，李书兰示意季椽在书桌前坐好，摊开了她刚才借来的语文试卷，又从抽屉里翻出一份数学试卷：“这两份是去年初一的期末考卷，你试试看。如果每科不能达到80分以上，就不准参加小考。”
她是反对季椽跳读中学的，所以完全没给他学习的机会直接就考，想让他知难而退。
这时代的中学试题其实比起后世更简单，季椽不久前还看过初一初二的备课本，记忆犹新，很快解答完成。仍旧是数学100分，语文88分，有那么点偏科了，但问题不大。
李书兰愣了，期中考试刚结束不久，她的学生中没有这样的好成绩。
“缘缘，这是中学的试题，你什么时候学的？”她确定她没教过。
“妈，你忘了我前段跟你借语文数学的备课本吗？”
“不是帮季勇和宋冀宁他们借的吗？”
“嗯，我也顺便看完啦！”
“……”李书兰无言以对。她在季椽身边坐下，认真问：“缘缘，你真的要跳级读中学？要知道中学和小学不一样，你到了中学就不能像现在这么轻松了。”
季椽前世经历的中学时期更艰苦，为了继续读书，他需要每科成绩都拿第一，才能让学校给他免除学杂费并拿到奖学金。所以像现在这样，有家人疼爱，有兄长照护，除了读书什么都不用发愁的生活，他怎么可能会觉得难受？
“妈，我没问题。”季椽认真的目视她：“我想考中学。”
“……好吧！”李书兰妥协了：“但这件事你不要告诉任何人，包括你爷爷和爸爸。”她指向门外：“他们俩藏不住话，万一不小心说漏嘴，别人都盯着你，你要是考上了还好说，万一考不上，有些人不知会说出什么话来。至于我，还是那句话，我希望你能轻轻松松的渡过童年，考不考得上都无所谓，所以你不要给自己压力。”
“知道了，妈。”季椽笑着点头，心中是满溢的幸福。尤其打开门看到关切又小心翼翼怕他伤心的爷爷和爸爸时，更是觉得幸福得要哭。
用后世的话说，他上辈子一定拯救过银河系，才能有今天的幸福。
第31章 经管书
自从跳级的事没消息后，季建国和季老根就变得小心翼翼起来，唯恐刺激季椽。那天晚上回来后，缘缘看着都快哭了，把他们心疼得不行。为了让季椽开心，两人给他买了好多零食和玩具，弄得季椽哭笑不得，再三保证没事，于是季建国玩具不买了，变成给他零花钱。几天下来季椽就攒了十块，瞬间不用发愁没钱买收音机的配件了，他估摸着自己哭几次，说不定还能买一台新的收音机。
虽然自信自己完全跟得上初中的学习，但为了不让妈妈担心，课余的时间，季椽开始翻看初中课本。小学的六年级课本他也有了，是魏校长给的。魏校长挺尽责，还特意找了六年级老师给他开小灶。结果几个老师教过他后，纷纷要求让他跳级，并想将他安排到自己班上来。
魏校长当然不能答应，他还指望着季椽一鸣惊人呢!
于是季椽亲眼看着魏校长被几位年青老师指责是老古董，不懂因材施教，误人子弟。
魏校长那个委屈，为了政绩，为了学生们的操场和图书馆……硬生生忍了。
季椽只能同情的拍拍他。
季建国最近特别关注儿子，发现儿子晚上回家居然在看中学课本，还以为他受刺激大了。但是没关系，儿子开心就好。但季椽看的是李书兰的课本，因为每个老师每门课只有一本课本，李书兰也不是经常能借给他，季椽也不是经常能看。他无所谓，但是暗戮戮观察儿子的季建国担忧了。
他其实很怀疑儿子看不看得懂中学课本，但还是那句话，儿子开心最重要。于是季建国翻箱倒柜，找出了自己早年的中学课本。
季建国当年读到了初中，在农民子弟中算是高文凭了，家里虽然穷，也愿意供他上学。奈何半大小子吃得多，季建国每天都感觉吃不饱，肚子饿得咕咕叫，哪有心思上课。李书兰那时和季建国是邻座，就每天用手帕包了个馒头，悄悄塞给他。季建国又每天洗干净手帕，偷偷还给她……
中学时代成绩不好，见天挨老师骂，又整天饿着肚子，还半途缀学，但在季建国的回忆里，中学时光满满都是美好的粉红色。所以即使过了很多年，季建国还好好保留着他的中学课本。
季建国抚摩着泛黄的封皮，脸上露出温柔的笑意。这本承载他少年青涩记忆的课本，现在要传到他和她孩子的手上。
“缘缘，过来。”
“爸，什么事？”
“你最近不是在看中学课本吗？”季建国把手上的书递给他：“这是我读中学时的课本，就给你吧！好好珍惜，不要弄坏了。”
“……（⊙o⊙）”季椽表示震惊。
他爸好像误会了什么，但是十几年前的课本啊，季椽还是挺好奇的，不知道十几年前的知识和现在有什么不同。
季建国给他的这本书也是一本《数学》，虽然封面泛黄，但整本书平平整整，连个小折边都没有，显然一直被很好的珍藏着。季椽不由想到，莫非他爸也像黄阿姨一样，其实很想读书？
季椽好奇的翻开十几年前的数学课本，看到的数学题让他目瞪口呆：
马克思主义者认为人类社会的生产活动，是一步又一步地由低级向高级发展，因此，人们的认识，不论对于自然界方面，对于社会方面，也都是一步又一步地由低级向高级发展。即由浅入深，由片面到更多的方面。人们对于自然界中“量”这一概念的认识，就是一步又一步地由低级向高级发展的。我们来看下面的例子：
例1：解放前，大地主黄霸道长期雇佣10个长工，每年剥削长工们生产的粮食50000斤，设x年后地主剥削长工们的生产粮食总量为y斤，则有：
y=50000x