第14节

  冉稚很快想到了一篇荒诞类的课文,适合改编,也可以适当加入一些新元素。
  是卡夫卡的《变形记》。
  在《变形记》中,倘若将原著演一遍,所需要的空间,运用到的道具,以及人数并不多,甚至简简单单就能完成。
  但是基于语文老师要求,要“尽可能”多的人参演这部课本剧,冉稚抱着人多顺便还能分散主演压力的想法,决定将《变形记》改编得格局大些,内容扎实一些。
  冉稚思考了一遍后,迅速登上q号,将自己的想法告诉了陈透。
  果然,陈透很快就同意了冉稚的想法。
  【陈透】:原著中,已经有了“变形”这一类元素。冉稚,我们是否需要再加入新的元素呢?
  冉稚试着提出了一个想法。
  【冉稚】:如果,我们在改编中,加入像现代小说情节中的‘重生’,‘穿越’,‘穿书’这类情节,怎么样?
  【陈透】:你有大致想法了?
  【冉稚】:嗯。
  明格中学每年十月都是高二学生学农的时间,然而到了十一月,明格中学会举办一场文艺晚会。在冉稚的记忆中,每到文艺晚会上,会让学农中,获得课本剧优胜的班级上台表演,届时还会录像。
  冉稚回忆了一下上一届的课本剧,像是“穿越”,“穿书”这种金手指比比皆是,不过有关“重生”的课本剧倒是十分罕见。
  于是冉稚决定,给《变形记》中加入“重生”的元素。
  解决了题材,立体和基本元素后,冉稚再思考起剧本内容,倒是简单了不少。
  冉稚庆幸自己早在学校就写完了作业,这才有时间在家满满思考着课本剧的内容。
  但是灵感都是一闪而过的,冉稚写了几个片段后,不幸地卡剧本了。
  没了灵感,冉稚扫视了一圈儿卧室,然后盯上了摆放在一旁的黑色钢琴。
  今天的她沉浸在了写剧本上,险些忘记了每晚一小时的钢琴练习。
  冉稚急忙站起身,坐到钢琴凳上,弹奏起了钢琴老师给她布置的音阶,琶音,练习曲。
  一个小时练下来,冉稚再想课本剧剧本时,竟然又多出了几分新的想法。
  就在这时,她的卧室门被人敲响。
  “叩叩叩”。
  “冉稚,是我。”冉政的声音传来,“我下班时刚买了一些新鲜水果。我切了个果盘,你要不要尝尝?”
  冉稚站起身,打开了卧室门。
  冉政将一盘切开的橙子递给冉稚。
  橙子皮薄肉厚,看上去十分多汁。
  “你的剧本想的怎么样了?有什么想法吗?”冉政装作无意问道。
  他知道冉稚一回房间就捣鼓她的课本剧了,却没想到前面听到了她弹奏钢琴的声音。
  冉政想,冉稚大概是碰到什么障碍了。
  谁料,冉稚却摇头道:“我的课本剧构思得差不多了,就差完整写一遍加润色了。”
  冉政顿时起了几分好奇:“你能和我说说吗?”
  冉稚点了点头:“我想改编的,是卡夫卡的《变形记》。然后我和其他人商量了一下,决定在其中加入重生的元素。”
  冉政听了前半部分,正准备点头时,听到“重生”两个字,刚仰起的头停顿了一下。
  “重……重生?”冉政脸上露出了奇怪的神情,“冉稚,你为什么会想到重生?”
  冉稚没有察觉出冉政的异样,她道:“因为我看过之前学姐学长的课本剧,大多都是穿越,所以我想写个重生题材的课本剧,可以减少撞题材的概率。”
  “原来是这样啊……”
  冉稚看向冉政,侧了侧头:“难道,重生这个想法不好吗?”
  冉政连忙道:“不不不,我觉得你的想法不错。”
  冉政看着冉稚将房门关上,心里长吁了一口气。
  他险些以为自己重生的事情被冉稚发现了,原来只是虚惊一场。
  冉稚关上门后,不知为何,她总觉得爸爸有什么地方怪怪的。
  但是她一时半会儿也想不出爸爸哪儿不对劲。
  冉稚摇了摇头,继续埋头写剧本。
  作者有话要说:  冉政:吓死爸爸了qaq
  ps:发现前十一章字数加起来是32222!强迫症患者的福音
  第13章 昏倒
  俗话说,病来如山倒。
  冉稚成功写完课本剧剧本后的第二天,当她睁开眼时,感到喉咙口有些干燥。
  冉稚洗漱完,走到厨房间倒了一杯热水喝下。
  温热的水滑过喉咙,却未能抚平喉咙的刺燥。
  冉稚轻声咳了两声,只觉得喉咙沙哑,险些失声。
  “冉稚,你是不是喉咙不舒服?”
  冉政自从换了工作后,他和冉稚起的一样早。
  一是为了给冉稚做早饭,二是公司地址离他们的住处有些远,需要早起。
  此时的冉政正在厨房里做三明治,他听见冉稚喉声沙哑,便探身问道。
  冉稚又喝了一口热水。
  “是有点不舒服。”
  冉稚艰难地发出声音。
  现在是九月中旬,正值秋天,天气干燥。
  冉政想着,冉稚应该是喉咙干燥,所以他做完三明治后,去家里的医药箱里拿了一盒西瓜霜含片。
  冉政道:“你含一片试试看,如果嗓子还不舒服,我下午带你去医院。”
  冉稚点点头,接过了西瓜霜含片。
  “我就是嗓子不舒服,应该很快就好了。”
  冉稚前一天就感觉喉咙有些沙沙的,不过没有放在心上,却没想到了今天,嗓子更不舒服了。
  冉稚含了一片含片,清凉的味道渐渐在口间蔓延。
  “冉稚,我和其它同学将你昨天发剧本进行了最后润色,已经发给语文老师了。你现在要不要再看看?”
  陈透今天来的很早,目的就是和冉稚谈论有关课本剧的内容。
  冉稚放下书包,轻轻点了点头。
  冉政已经同意让她带着手机上学,所以冉稚拿出了果5,登上q号,看着陈透发给她的最终剧本。
  “冉稚,你觉得怎么样?”陈透问道。
  冉稚努力地让自己的声音发出:“我觉得,这样挺好的。”
  “呀,冉稚,你是嗓子不舒服吗?”陈透这才发现冉稚看上去有些不对劲。
  冉稚的脸一向白白嫩嫩,此时她的脸颊出现了不正常的红晕,显得尤其明显。
  冉稚拿出保温杯,小心翼翼地喝了口热水。
  “我大概只是嗓子不舒服,很快就好了。”冉稚解释道。
  陈透皱了皱眉,她伸出手摸了摸冉稚的额头,又伸出另一只手摸了摸自己的额头。
  她道:“冉稚,我觉得你的额头好像比我的烫。”
  “你要不要去一趟医务室比较好?”
  冉稚舔了舔干燥的唇,正准备开口时,一阵高跟鞋的声音传来。
  “冉稚,你手里拿着的是什么?”
  冉稚和陈透朝着声音的方向看去,只见教室门口,站着一个瘦瘦高高的身影,她是舒时。
  冉稚看向了自己手中,她还握着爸爸新给她的果5。
  冉稚轻轻皱起了眉。
  班中和学校并没有规定不能带手机上学,顶多上课不能玩手机成为了学生与老师之间不成文的约定。
  舒时快步走到冉稚面前,指着冉稚手中的手机道:“这个,我没收。”
  说着,一把拿过了冉稚的果5。
  现在还没到早自习的时间,冉稚解释道:“老师,我刚刚拿手机是为了和陈透讨论课本剧的事情。”
  因为嗓子不舒服的原因,冉稚说的很慢,也尽量让舒时听清她所说的每一个字。
  然而舒时却道:“不论你们在讨论什么内容,我都不想在教室里看到你们使用手机。这个手机我没收,让你爸来找我,我再将手机还给你。”
  冉稚轻咬着下唇:“老师,你先前没有说过教室里不能用手机,所以你不能没收我的手机。”
  冉稚此时面色苍白,除了两抹脸颊上的红晕外,双唇更是没有一点血色。
  舒时也想到了这点:“虽然我没说,但是学校内不能玩手机……”
  “老师,我说了,我是和陈透讨论课本剧的剧本,我没有玩手机。”冉稚此时强撑着解释,她神情略有些激动。
  她已经经历过一次被爸爸砸手机的事情了。
  如果这次让爸爸知道自己在学校里使用手机,甚至让班主任传出她“玩手机”的事情……纵使现在的爸爸对她再怎么好,遇到这样的原则性问题,想必他也会大发雷霆的。
  “呵,手机在你手里,谁知道你有没有玩?”舒时的神情略带着几分轻蔑,“最近你的成绩下滑的这么厉害,想必也是因为玩手机的原因吧?”
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