第216章 教学

  用过晚饭,为了缓和二人间稍显紧张的气氛,舒思主动坐到木的身侧,同他讲解瓷器的烧制步骤。
  木侧耳倾听,认真记在脑子里。
  舒思一面说一面画图,告诉他各种瓷器的形状,作用,以及如何制作烧制瓷器的窑。
  木看着沙碗里画出的窑的形状,心中暗付以后一定要挖些高岭土来,这样就能造窑烧制瓷器了。
  思思口中瓷器的用途,实在比他们现在用着的木碗方便太多。
  讲解完瓷器和窑,舒思又简单讲了一下各个图案的画法,以及长度的测量。
  她了解各个长度的刻度,却没有相应的刻度尺,这是一件很麻烦的事情。
  这个世界唯一既知长度的,大概只有她本人,一米五五,分毫不差。
  提及自己的身高时,舒思不忘倔强地补充一句:“一米五五是大一米五几,四舍五入就是一米六了,我要是穿上鞋,也有一米六了。”
  当然,前提是这鞋垫了内增高。
  木知道一米五五是多少,一米五五就是一百五十五个一厘米,也就是说,只要把思思的身高平均分成一百五十五份,就能得到一厘米的长度了。
  不过,要把一个人的身高平均分成一百五十五份,还是挺困难的。
  舒思讲解得细致,木听得认真,不时开口提出自己藏在心里的疑问。
  二人这一聊,就聊到了后半夜。
  “哈!”舒思掩唇打了个哈欠,眼皮都快睁不开了。
  她指了指山洞外,细声细气道:“时间好像差不多了,你出去看看火,把火灭了就不用再管了,我眯一下。”
  他们今天做完药罐子,就弄了个简易的窑烧制,从下午到现在,差不多十个小时过去了。
  木到山洞外将火熄了,等回到山洞内,就见那娇小人人歪靠在墙上睡着了。
  他定定地看着那张白皙的面庞,上前将人搂在怀中,面上露出满足的笑容。
  “只许抱,不许摸,更不能亲,不然我揍你!”小汤圆在一旁挥舞着小细胳膊,不断地给对方发出警告。
  闻言,木低头看了眼怀中人,见她睡得香甜,这才抬头同那只小汤圆算账:“我给你三个黄金果,你为什么不答应?”
  抱都让他抱了,为什么不能让他帮思思上药。
  “让你抱是因为我家主人冷,你真以为我们万物灵是那么好收买的吗?”小汤圆双手叉腰,神情那叫一个得意:“你就是我家主人的暖炉,暖炉是没有资格占便宜的。”
  木不知道“暖炉”是什么东西,但他能听出来这不是好话,当即冷声道:“是你在占思思的便宜。”
  装成小小一只无害的模样,潜伏在思思身边,一看就不安好心。
  闻言,小汤圆翻了个白眼,为了让对方看清,它还特意将眼睛放大好几倍:“我就占便宜,有本事你打我啊!”
  言罢,它往自家主人的胳膊上一倒,笑得那叫一个欠揍:“打我啊!”
  木眉头微微拧起,很快舒展开来,面无表情道:“以后思思让我帮忙找东西,我是不会帮她的,我知道,那都是你需要的。”
  有道是打蛇打七寸,升级材料无疑是小汤圆的七寸。
  它面上嚣张神色渐渐退去,两根火柴棍粗细的胳膊有些不知道该往哪里摆。
  它家主人是很厉害,很能帮它升级没错,但有时候,也是需要木的帮忙的,比如说这一次的四脚杀人鱼和地头蛇,要是换一个人,未必能获取这些材料。
  地头蛇还好,至少当时的契机有运气成分,四脚杀人鱼的活捉难度五颗星,整个水部落,也就那么两三个人能够抓回来。
  这还只是二级升三//级的升级材料,后面要想升级只会更困难。
  见那小汤圆没再摆出嚣张姿态,木缓缓闭上眼睛,抱着怀中人沉沉睡去。
  “哼,你以为我需要你帮忙吗?”奶呼呼的声音在山洞中响起,带着满满的倔强与傲娇:“我才不需要你帮忙呢,我有主人就行了,她超级聪明。”
  末了,见对方没有应声的打算,它这才气鼓鼓地从自家主人的胳膊上跳下,变回鞋底趴在草堆上。
  讨人厌,这个男智人太讨人厌了,不过他身上的气息让人好舒服啊,哪怕暂时没有升级材料,它变身的损耗也有足够的补给。
  第二天,开窑的时间到了,舒思从简易的泥窑中取出药罐,仔细检查了下,发现烧得是有些劣质,但要用起来却是绝对没问题的。
  她用药罐给木熬了伤药,趁着熬药的空挡,又给对方温习了一番昨日讲解的内容。
  木虽然在智人中算是极聪明的,但他的聪明只是天性和本能,要完全发掘出他的本事,还需得后天培养。
  舒思心里做了个规划,先教会木一些较为简单的原理,让对方能更好地掌控工具,等他学会了制作陶具,利用榫卯制作工具,以及滑轮原理,就说明教学是可行的,到时候,她再开展全面教学,教整个部落的人学习基础知识,最好能把文字普及了。
  当然,这些现在只是想想而已,要提上日程,得等他们部落解决了温饱问题,至少,不用每日将几乎所有时间都耗费在维持温饱上。
  制作陶具简单,木会制作木碗,自然能够触类旁通,就是榫卯这点,实在让人头疼。
  为了方便木的学习,舒思用石头在墙上画解析图,本准备打上备注,兀地想起,对方并不懂文字。
  “我方才说的内容对应的图案,你要记好了哦。”舒思指着图案,在上面标注阿拉伯数字:“图的顺序我给你打上标注,对了,这是一,这是二,这是三……”
  “这些数字可以用来记录东西的数量,也可以拿来给物品排序。”
  这些内容听着委实让人头大,木揉了揉脑袋,没有说出放弃的话来,转而问道:“思思,以前你们学这些,要花多少时间呢?”
  “都很久,我们从很小的时候就开始学习这些,比如我刚才跟你说的数字,我们一学就要学一年呢。”舒思柔声答道,避免对方有太大压力。
  听得“一年”这个量词,木拧了拧眉头,暗暗将方才所学记下,在脑中反复翻出。

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